Didaktik adalah mata pelajaran yang kompleks dan menarik

Didaktik adalah mata pelajaran yang kompleks dan menarik
Didaktik adalah mata pelajaran yang kompleks dan menarik

Video: Didaktik adalah mata pelajaran yang kompleks dan menarik

Video: Didaktik adalah mata pelajaran yang kompleks dan menarik
Video: Dari Daredevil Sampai Dungeons & Dragons Bersama Deborah Ann Woll 2024, Juni
Anonim
Didaktik adalah
Didaktik adalah

Didaktik adalah salah satu cabang pedagogi yang membahas teori umum pembelajaran dan pendidikan. Penulis istilah ini dianggap sebagai Rathke, seorang guru Jerman yang terkenal. Dia pertama kali menggunakan konsep "didaktik" dalam kuliahnya. Asal kata itu sendiri berhubungan dengan bahasa Yunani "didaktikos" dan "didasko", yang berarti "berkaitan dengan pembelajaran", serta seni mengajar, membuktikan, menjelaskan.

Didaktik sebagai ilmu

Didaktik adalah disiplin ilmu, dan tidak hanya mengeksplorasi teori, tetapi juga praktik mengajar. Seperti ilmu apapun, didaktik juga memiliki subjek dan objeknya sendiri. Subjeknya adalah pelatihan, yang bertindak sebagai sarana pengasuhan dan pendidikan seseorang. Objeknya adalah proses belajar yang nyata dengan segala aspeknya: kecenderungan, karakteristik, keteraturan. Bertindak sebagai inti teoretis utama untuk pedagogi, didaktik membantu menjawab pertanyaan tentang apa dan bagaimana mengajar? Untuk proses pendidikan dan pendidikan yang berkualitas tinggi, didaktik sangat diperlukan. Pendidikan adalah minat utamanya. Ini terutama diperparah di dunia modern, karena jumlah informasi dalam bidang pengetahuan apa pun meningkat pesat.meningkat dan diperbarui.

Pelatihan didaktik
Pelatihan didaktik

Didaktik umum dan khusus. Tugasnya

Didaktik umum adalah konsep yang lebih luas, karena tertarik pada apa, untuk tujuan apa dan bagaimana mengajar siswa di semua tingkat pendidikan dan di semua mata pelajaran. Di sisi lain, metode mata pelajaran (didaktik pribadi) mengembangkan landasan teoretis untuk mengajar disiplin ilmu tertentu. Kedua didaktik ini saling terkait: yang umum bertindak sebagai dasar untuk yang khusus dan sekaligus berdasarkan hasil penelitiannya. Tugas utama didaktik adalah penjelasan dan deskripsi proses pembelajaran, pengusulan kondisi pelaksanaannya, penciptaan sistem dan teknologi pembelajaran baru.

Sistem didaktik

Didaktik adalah sebuah sistem, dan ada tiga jenis sistem tersebut: tradisional, pedosentris dan modern. Dalam sistem tradisional, peran kunci diberikan kepada guru dan kegiatannya. Itu harus terbentuk dalam diri siswa tidak hanya pengetahuan teoretis dan keterampilan praktis, tetapi juga ide-ide nilai-moral. Ini banyak digunakan, sistematis, tetapi otoriter. Di pusat sistem pedosentris adalah anak. Proses pendidikan tergantung pada kemampuan dan minatnya, pengetahuan diperoleh dalam proses kegiatan. Tetapi sistematisitasnya hilang, materinya dipilih secara kacau. Sistem didaktik modern telah menggabungkan yang terbaik dari dua yang sebelumnya.

Jan Amos Comenius

Didaktik yang bagus
Didaktik yang bagus

Ini adalah penulis karya "Didaktik Hebat", di mana ia pertama kali mempresentasikannya sebagai sistem ilmiahpengetahuan. Prinsip-prinsip didaktik yang dikemukakan olehnya sangat penting. Yang utama meliputi prinsip visibilitas, konsistensi, sistematis dan kelayakan belajar, kesadaran belajar, pengembangan kemampuan kognitif dan kekuatan asimilasi. Comenius juga yang mengusulkan sistem pengajaran kelas-pelajaran, yang masih digunakan sampai sekarang.

Direkomendasikan: