Struve Georgy Alexandrovich - komposer dan choirmaster: biografi, keluarga, kreativitas
Struve Georgy Alexandrovich - komposer dan choirmaster: biografi, keluarga, kreativitas

Video: Struve Georgy Alexandrovich - komposer dan choirmaster: biografi, keluarga, kreativitas

Video: Struve Georgy Alexandrovich - komposer dan choirmaster: biografi, keluarga, kreativitas
Video: Ceramah Singkat: Kebudayaan dalam Islam - Ustad Dr. Muhammad Arifin Badri, M.A. 2024, November
Anonim

Di dunia saat ini, tidak banyak orang yang benar-benar berdedikasi untuk suatu tujuan, bukan untuk keuntungan materi. Orang yang luar biasa ini adalah salah satunya, dia adalah kebanggaan negara kita dan layak menjadi panutan tidak hanya di kalangan budayawan, tetapi juga di antara semua orang.

Pengantar

Seluruh zaman dalam perkembangan seni paduan suara di Rusia dikaitkan dengan nama Georgy Aleksandrovich Struve. Kegiatannya ditujukan untuk menarik anak-anak ke jenis kreativitas kolektif ini. Materi metodologis, lagu-lagu yang ditulisnya dinilai pada saat ini dapat diakses, menarik, dapat dipahami oleh generasi muda.

Georgy Struve
Georgy Struve

Menciptakan warisan seperti itu membutuhkan cinta yang besar untuk pekerjaan seseorang, hasil kreatif tertinggi, dan kesetiaan pada panggilannya sendiri. Memang, setelah membaca biografi Georgy Struve, Anda dapat yakin bahwa ia selalu bersinar terang, memiliki hati yang hangat, serta kemampuan untuk memberikan cinta dan kreativitas kepada anak-anak, menerima pengembalian penuh dari mereka. Dari mana jalur kreatifnya dimulai?

Masa kecil danpemuda

Georgy Struve lahir pada Desember 1932 di Moskow. Kecintaan pada musik, yang diturunkan secara genetik, memanifestasikan dirinya dalam dirinya sejak lahir. Dan ini tidak mengejutkan. Neneknya adalah seorang pianis konser; ayah, ibu dan paman juga memiliki instrumen. Konser keluarga di rumah mereka diadakan secara teratur. Pilihan jalan hidup juga sangat dipengaruhi oleh fakta bahwa bibi Georgy Alexandrovich memperkenalkan musik kepada anak-anak prasekolah di taman kanak-kanak, ia sering menjadi penonton atau peserta dalam pertunjukan paginya yang meriah, serta latihan sebelum acara ini. Kreativitas kolektif untuk anak laki-laki itu selalu menyenangkan, hobi ini menjadi dasar kegiatan profesionalnya di masa depan.

Kesulitan tahun-tahun perang tidak melemahkan, tetapi, sebaliknya, memperkuat keinginan untuk menghubungkan hidup mereka dengan seni. Langkah pertama adalah masuk ke sekolah musisi militer Ufa, dimana ia lulus pada tahun 1950. Namun, kegiatan mahasiswanya tidak berhenti di situ.

Memulai karir dan melanjutkan pendidikan

Pada tahun 1952, ia mulai bekerja sebagai guru menyanyi di dekat Moskow, dan setahun kemudian ia menjadi pemimpin paduan suara sekolah di desa Vishnyaki. Dalam metodologi pedagogisnya, ia mengandalkan pengalaman masa kanak-kanak, mengingat bagaimana kerabatnya membuka pintu ke dunia musik: dengan mudah, langsung, tanpa beban akademik, dengan permainan dan komunikasi yang ramah. Ini membantu membangun komunikasi yang saling percaya dengan anak-anak, untuk menarik, memikat mereka dan, berkat ini, mendapatkan kesuksesan pertama.

Namun, Georgy Struve segera menyadari bahwa pengetahuan yang dia gunakandimiliki, tidak cukup. Dia memasuki Moscow Musical College di departemen konduktor-paduan suara, yang dia lulus pada tahun 1958. Karya kelulusannya adalah program konser dengan paduan suara dari desa Vishnyaki, yang dinilai dengan skor tertinggi, dan paduan suara memiliki masa depan yang cerah.

Penciptaan studio paduan suara "Pioneria" dan menaklukkan puncak

Pada tahun 1959, sekolah Vishnyakovskaya diakui sebagai sekolah paduan suara pertama di Uni Soviet, dan paduan suara itu sendiri menjadi paduan suara studio dan diberi nama "Pelopor". Daerah di mana dia berada saat itu dianggap tidak menguntungkan: orang-orang dengan kecenderungan buruk dan ganas tidak jarang di sana, ini juga berlaku untuk anak-anak dan remaja. Banyak orang tua tidak punya waktu untuk memperhatikan anak-anak mereka, karena mereka harus bekerja banyak pada tahun-tahun itu. Khawatir dengan perkembangan masa depan anak-anak dan berusaha melindungi mereka dari pengaruh buruk jalanan, para orang tua rela menyerahkan putri dan putra mereka ke tim ini.

Struve dan paduan suara
Struve dan paduan suara

keindahan jiwa dan dunia sekitar. Selama bertahun-tahun kegiatannya, studio telah mendapatkan ketenaran tidak hanya di Uni Soviet, tetapi juga di banyak negara Eropa lainnya. Selain berbagai kompetisi dan konser, paduan suara berpartisipasi dalam program televisi dan radio, dan juga merekam beberapa lusin rekaman.

Tidak hanyachoirmaster, tetapi juga komposer

Lagu-lagu oleh Georgy Struve
Lagu-lagu oleh Georgy Struve

Georgy Struve terus-menerus berusaha memperluas wawasan dan mengungkapkan bakat, mencari peluang baru. Baru saja lulus dari perguruan tinggi dan mencapai kesuksesan pertamanya sebagai choirmaster yang berbakat, ia mulai meningkatkan kecenderungan menulisnya, yang memanifestasikan dirinya di masa kanak-kanak. Pada tahun 1959 ia memasuki Konservatorium Moskow, dan lima tahun kemudian - di sekolah pascasarjana, yang ia lulus pada tahun 1967. Mentornya adalah profesor musisi terkenal M. Bagryansky (di konservatori) dan D. Kabalevsky, yang secara khusus menghargai aspirasi karyanya. mahasiswa pascasarjana, menemukan bahwa mereka memiliki banyak kesamaan dengan ide-ide mereka sendiri tentang pendidikan budaya generasi muda.

Guru Dmitry Kabalevsky, Struve
Guru Dmitry Kabalevsky, Struve

Hingga akhir hayatnya ia membantu studio paduan suara Pioneer dalam segala usahanya. Pada tahun-tahun berikutnya, repertoar grup diisi kembali dengan komposisi pemimpinnya. Komposer G. Struve adalah penulis lagu anak-anak terkenal seperti "The School Ship", "A Friend Is With Us", Wisuda Party", "Saat itulah Anda akan menyesal, Kulakova!" dan banyak lainnya. Semua di antaranya mudah didengar, sederhana dan kejelasan bahasa musik serta teks yang dipilih dengan baik, yang membuatnya dapat diakses oleh persepsi anak-anak. Lagu-lagu komposer Georgy Struve tetap relevan hingga saat ini.

Metodologi "Choral Solfeggio"

Seperti yang diyakini Georgy Struve, musik menyatukan dan mengajarkan untuk benar-benar mencintai. Dia yakin bahwa semua orangseseorang dapat diajari menyanyi, dan semua anak pada awalnya dilahirkan dengan nada mutlak. Namun, keterampilan apa pun membutuhkan pemotongan dan peningkatan yang konstan, sementara mengasah keterampilan tidak boleh berubah menjadi pekerjaan yang melelahkan. Sebaliknya, proses ini harus berlangsung dalam suasana yang bersahabat, melalui unsur-unsur permainan, untuk memberikan kegembiraan dan kepuasan setelah setiap pelajaran.

Georgiy Aleksandrovich menguraikan prinsip-prinsipnya dalam pengembangan penulis "Choral Solfeggio", yang didasarkan pada banyak latihan yang secara bersamaan melibatkan pendengaran, aktivitas motorik, dan penglihatan. Mereka adalah nyanyian dengan tingkat kerumitan yang berbeda, monofonik atau polifonik. Selama pertunjukan mereka, siswa perlu menunjukkan setiap nada dengan tanda tangan khusus, mereka membantu merasakan arah melodi dan jarak nada antara suara yang berdekatan, serta mendengarkan lebih hati-hati suara teman sekelas mereka. Selama beberapa dekade terakhir, efektivitas teknik ini telah terbukti berulang kali, di banyak sekolah masih digunakan.

Aktivitas komunitas yang kaya

Georgy Struve mengajar tidak hanya anak-anak, tetapi juga guru, memimpin kapel "Guru Rakyat" selama lebih dari 20 tahun, aktif memberikan kelas master dan mengadakan seminar. Untuk waktu yang lama ia adalah ketua bersama komunitas paduan suara dan musik Rusia. Kamp "Eaglet" dan "Artek" yang terkenal di dunia juga dikaitkan dengan nama pria hebat ini: banyak festival dan kompetisi yang diselenggarakan olehnya di sekolah anak-anak inipusat, telah membantu ribuan remaja untuk terlibat dalam budaya selama bertahun-tahun, menambahkan kecerahan dan kilauan kesan mereka dari sisanya. Georgy Alexandrovich adalah pemilik berbagai penghargaan untuk karyanya, baik untuk seluruh Rusia maupun internasional.

Pengikut dan penerus

Kerja besar tokoh budaya besar tidak dilupakan. Dukungan utama bagi Georgy Struve dan cita-citanya adalah keluarga. Putrinya Maria Struve cukup melanjutkan pekerjaan ayahnya, tidak hanya menciptakan timnya sendiri, tetapi juga sebuah sekolah.

Putri Maria Struve
Putri Maria Struve

Pasangan Lyubov Semyonovna, yang juga berprofesi sebagai konduktor paduan suara, tidak tinggal diam. Dia melanjutkan pengembangan studio paduan suara Pioneer, mengarahkan paduan suara anak laki-laki dan bekerja dengan anak-anak prasekolah di salah satu taman kanak-kanak.

Lyubov Struve Istri
Lyubov Struve Istri

Pemerintah Rusia juga tidak tinggal diam: setelah istirahat panjang terkait dengan kehidupan disfungsional di Rusia pada tahun 90-an abad terakhir dan tahun-tahun awal abad ke-21, All-Russian Choral Society diciptakan kembali, sebuah paduan suara anak-anak keseribu terbentuk, jumlah festival dan kompetisi paduan suara, serta kelompok-kelompok Rusia memiliki kesempatan untuk mengambil bagian dalam Olimpiade Paduan Suara Dunia, yang diadakan setiap dua tahun di berbagai negara.

Kesimpulan

Musisi, guru, komposer, inspirator ideologis, dan choirmaster Georgy Struve adalah orang yang bangga tidak hanya pada negara kita, tetapi juga pada seluruh dunia. Ide, proyek, dan pencapaiannya yang megah bisauntuk mengubah tidak hanya kehidupan budaya masyarakat, tetapi juga kesadaran masyarakat, membantu mereka untuk memahami pentingnya kemitraan dan kerjasama yang harmonis, kemampuan untuk mendengarkan, menanggapi dan mendukung. Bagaimanapun, hanya pertukaran energi seperti itu yang mengisi hidup dengan makna, yang memungkinkan untuk merasakan apa artinya menjadi orang yang bahagia.

Paduan Suara George Struve
Paduan Suara George Struve

G. A. Berjuang dari paduan suara anak-anak sederhana berhasil membuat kapal sekolah nyata yang perjalanannya berlanjut hingga hari ini, karena cita-cita kapal ini terus berkembang.

Direkomendasikan: