Algoritme pembacaan integral: struktur dan penjelasan. Rahasia Membaca Cepat

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 05:39

Algoritme membaca integral adalah cara khusus untuk pengodean ulang dan persepsi informasi awal, yang digunakan seseorang saat membaca buku. Ini mengarah pada peningkatan yang signifikan dalam efisiensi dan kecepatan persepsi data. Dalam artikel ini, kita akan berbicara tentang struktur metode ini, serta fitur dan rahasia membaca cepat.

Persepsi teks

Algoritme pembacaan integral memungkinkan kita tidak hanya membaca teks yang diusulkan secepat mungkin, tetapi juga memahaminya, yaitu memahami apa yang tertulis di sana, untuk diingat. Jika kita membayangkan bahwa seorang siswa kelas satu sedang membaca buku teks tentang matematika tingkat tinggi, maka tidak mengherankan bahwa setelah itu ia tidak akan dapat mereproduksi hampir satu kata pun. Ini tidak bisa disebut membaca, apalagi membaca secara sadar, meski secara formal ia bisa membaca semuanya dari halaman pertama sampai halaman terakhir. Tetapi pada saat yang sama, mereka tidak dapat mengulangi fakta, menyatakan gagasan utama teks, mengekspresikan sikap mereka terhadapnya, mempraktekkan pengetahuan yang diperoleh.

Benar-benar membaca teks hanya dapat dipertimbangkan jika seseorang dapat:

• pilih fakta individual darinya dan buat ulang;
• jelaskan bagaimana teks sesuai dengan ide internalnya tentang subjek;
• kritik dia;
• berikan fakta dari pengalaman Anda sendiri yang dapat melengkapinya;
• refrase ide utama.

Perhatikan bahwa dalam buku teks yang baik dan berkualitas tinggi tentu ada pendahuluan, kesimpulan, kesimpulan, pertanyaan kontrol, struktur penyajian materi seperti itu membantu menyerap pengetahuan dengan lebih baik.

Menempatkan semuanya dalam urutan

Penulis algoritma pembacaan integral adalah Lev Khromov dan Oleg Andreev. Mereka mengusulkan untuk menggunakannya untuk menghafal teks secara universal, persepsi informasi. Hal utama, saat membaca teks, adalah meletakkan semuanya di rak untuk Anda sendiri. Ada tujuh blok dari algoritma pembacaan integral. Kami akan menyajikannya dalam urutan tertentu. Jadi:

1. Judul buku.
2. Penulis.
3. Jejak.
4. Daftar isi, topik.
5. Data faktual.
6. Kritik.
7. Kebaruan dan kemungkinan penggunaan praktis dari informasi yang diterima.

Perlu diketahui bahwa ketika membaca, kebanyakan dari kita melewatkan tiga poin pertama, menganggapnya tidak penting, tidak ingin menghabiskan energi kita untuk hal-hal sepele, tetapi hanya untuk mengingat esensi. Fakta, makna, dan gagasan utama - itulah yang harus diingat pertama-tama, mereka percayamereka.

Realisasi pentingnya mereka dalam algoritme membaca cepat muncul belakangan. Seiring waktu, menjadi perlu untuk memvisualisasikan karya, menandai judul artikel dan penulisnya, menjadi lebih mudah untuk mengingat gambar buku.

Keterampilan membaca cepat adalah hal yang berguna, sulit untuk membantahnya. Bagaimana ini bisa dicapai? Hasilnya sangat tergantung pada seberapa akrab pembaca dengan penulis dan teks itu sendiri. Sebelum Anda mulai memahami teks, ada semacam penyesuaian pada nada penulis, seperti apa jadinya - lambat, tergesa-gesa, penuh warna, terpisah-pisah. Sikap-sikap ini menyediakan makanan yang kaya untuk alam bawah sadar kita, memungkinkan kita untuk dengan cepat memahami segala sesuatu yang terjadi. Oleh karena itu, ahli membaca cepat yang berpengalaman sangat menyarankan untuk tidak mengurangi algoritma asli untuk mencapai hasil yang maksimal.

Fitur metode

Jika Anda mengikuti rekomendasi ini, Anda akan dapat melihat teks dengan kompleksitas apa pun untuk pertama kalinya. Untuk melakukan ini, penting untuk memperluas perspektif Anda sendiri. Dianjurkan untuk melakukan ini dengan bantuan latihan khusus, misalnya, tabel Schulte.

Dalam kursus membaca cepat, Anda pasti akan diajari bahwa gerakan mata kembali saat membaca dianggap tidak dapat diterima. Anda dapat kembali ke teks hanya setelah Anda selesai membaca dan memahami apa yang telah Anda baca. Penggunaan algoritma pembacaan integral memungkinkan Anda untuk mengatur proses sebanyak mungkin, meningkatkan efisiensinya. Perlu dicatat bahwa algoritme tidak mengecualikan kemungkinan interpretasi kreatifnya, memungkinkanberubah tergantung pada kondisi dan pengaturan tertentu.

Dalam namanya, kata "integral" berarti bahwa aksi blok harus diterapkan seluruhnya ke seluruh teks. Penggunaan dan efektivitas metode khusus ini didorong oleh fitur-fitur tertentu dari otak manusia.

Perlu dipahami bahwa teks apa pun dibuat oleh orang, oleh karena itu merupakan ekspresi linguistik dari maksud penulis. Dari sini dapat disimpulkan bahwa pola bahasa kunci akan menjadi umum antara pembaca dan penulis, bertindak tidak hanya saat membuat teks, tetapi juga saat membacanya. Ini adalah komunikasi berpasangan, yang dilakukan dalam satu bahasa.

Urutan

Dalam kursus membaca cepat yang diadakan hari ini bagi mereka yang ingin mengasimilasi informasi seefisien mungkin, mereka mengajarkan bahwa algoritme menentukan urutan tindakan mental saat memahami fragmen utama teks.

Algoritma dalam kehidupan mengelilingi kita di mana-mana. Penting untuk menggunakannya seefisien mungkin. Dalam hal ini, semua tindakan Anda akan disederhanakan, Anda akan menghabiskan waktu minimum untuk menyelesaikan tugas tertentu.

Metode pengodean ulang informasi asli

Adalah penting bahwa buku apa pun benar-benar dapat dilihat dalam waktu singkat, baik itu novel fiksi atau teks ilmiah dan teknis. Metode yang digunakan untuk pengkodean ulang informasi bagi mereka yang telah belajar membaca cepat lebih efisien dan ekonomis.

Perlu dicatat bahwa seseorang, pada prinsipnya, memprogram banyak tindakan mentalnya,bukan sekedar membaca. Sebagian besar pembaca memiliki praprogram dan algoritme sendiri yang mungkin tidak disadari oleh banyak dari kita.

Pada saat yang sama, perlu diketahui bahwa tidak jarang mengamati contoh-contoh bacaan yang tidak terorganisir. Misalnya, ketika seseorang bergegas ke awal pekerjaan, lalu ke akhir, lalu ke tengah. Dari bacaan seperti itu, dia tidak akan mengambil informasi apa pun untuk dirinya sendiri, dia akan kesulitan untuk mengingat bahkan penulis buku ini dan judulnya.

Fakta, kritik, dan kebaruan

Pembacaan rasional berarti mengikuti semua blok yang telah kami sebutkan di artikel ini. Jika empat yang pertama tidak memerlukan penjelasan tersendiri, maka sisanya harus didiskusikan secara terpisah.

Pemahaman data faktual berarti asimilasi dan ekstraksi semantiknya dari teks. Dua blok terakhir terkait dengan karakteristik individu dari setiap pembaca tertentu. Pengalamannya, pengetahuannya, tujuan yang dia kejar saat membaca. Apa yang mungkin tampak biasa dan sepele bagi satu pembaca mungkin tidak diketahui oleh yang lain, dan kontroversial bagi pembaca yang kritis. Jadi baik kritik maupun identifikasi kebaruan dan penggunaan praktis dari informasi yang diterima memerlukan partisipasi aktif pembaca dalam proses pemikiran sintetik dan analitis.

Syarat penggunaan

Untuk menggunakan algoritme dengan benar, pertama-tama Anda harus mengingat semua bloknya sendiri, membayangkan dengan jelas konten apa yang akan diisinya. Saat membaca teks, siswa biasanyadisarankan untuk menampilkan algoritme pada lembar terpisah, menyematkannya di atas desktop Anda.

Argumen penting lainnya yang mendukung penggunaan algoritme ini adalah bahwa linguistik struktural modern mengklaim bahwa teks ilmiah dan teknis terlalu berlebihan dalam isinya. Terkadang redundansi ini bisa mencapai 75%. Akibatnya, hanya seperempat dari volume keseluruhan teks yang mengandung makna utama untuk jenis bacaan ini dan untuk orang tertentu.

Metode membaca cepat ini membantu memfokuskan perhatian Anda dengan benar, hanya memproses konten teks. Saat menggunakannya, sangat penting untuk meminimalkan waktu yang diperlukan untuk menghitung elemen non-informatif. Pada saat yang sama, isinya harus dibaca paling efektif. Pada tahap ini, penting untuk menerapkan pembacaan otomatis pada kecepatan variabel, ketika "ruang kosong" dibaca lebih cepat daripada bagian teks yang memiliki arti tertentu.

Untuk mengembangkan pola pikir membaca algoritmik, Anda perlu memvisualisasikan setiap blok sebelum Anda membuka buku. Setelah itu, saat Anda membaca, Anda harus mulai mendapatkan gambaran tentang masalah spesifik apa yang ditujukan untuk artikel ini.

Pemfilteran konten

Akibatnya, dalam proses membaca, seseorang seolah-olah harus menyaring isi teks tertentu, menumpuk blok dalam algoritme tertentu. Ketika teks menggambarkan desain kendaraan listrik baru yang memiliki fitur pembeda tertentu,penting untuk diingat tentang blok keenam. Anda harus kritis terhadap teks itu sendiri.

Beberapa psikolog percaya bahwa membaca teks tanpa sikap kritis jelas tidak sepadan. Anda harus memiliki posisi Anda sendiri, yang mungkin bertepatan atau tidak dengan posisi penulis. Itu juga diperbaiki di blok algoritma ini.

Kebaruan

Setelah Anda selesai membaca, penting untuk menganalisis apakah Anda berhasil mempelajari sesuatu yang baru, bagaimana kita dapat menerapkannya secara praktis ke dalam aktivitas kita. Dengan data ini, kita akan mengisi blok ketujuh dari algoritma ini.

Perlu dicatat bahwa ketika buku dibaca, ini berarti selesainya proses membaca normal, tetapi bukan membaca cepat. Dalam kasus terakhir, seseorang harus membayangkan gambar visual dari algoritma integral, memeriksa kecukupan mengisi semua bloknya. Hanya pada tindakan psikologis terakhir dari sintesis dan analisis teks, dimungkinkan untuk mengasimilasi dan mengingatnya dengan lebih baik. Letakkan titik semantik.

Penekanan regresi

Perlu dicatat bahwa algoritma integral membantu mengatasi kebiasaan buruk lain yang dimiliki banyak orang dalam proses membaca. Ini adalah regresi. Pembacaan aktif dan terorganisir harus dilakukan sesuai dengan blok algoritma yang diberikan dalam artikel ini. Dalam hal ini, pembaca dari pertama kali akan memahami secara rinci tentang apa buku yang jatuh ke tangannya, mengasimilasi semua informasi.

Dalam hal mengikuti semua blok secara terus-menerus, dinamisme proses berpikir tidak lagi menyisakan waktu untuk pengembalian berulangmata. Ketidakpastian yang dihasilkan mungkin pertama kali muncul karena rasa takut kehilangan sesuatu yang penting dan berharga, dan kemudian digantikan oleh keyakinan kuat bahwa satu bacaan sebenarnya cukup untuk mengasimilasi semua yang dibaca sedalam dan semaksimal mungkin.

Untuk melatih keterampilan ini, harus diperkuat dengan mengembangkan aturan membaca dasar. Itu terletak pada kenyataan bahwa teks dari kesulitan apa pun harus dibaca hanya sekali, tanpa membiarkan gerakan mata kembali. Hanya setelah membaca semuanya sampai akhir, memahami informasinya, Anda dapat kembali lagi, jika kebutuhan seperti itu tetap muncul.

Anda dapat mempelajari semuanya

Baru-baru ini, sekolah membaca cepat dan pengembangan kecerdasan mendapatkan popularitas, yang menawarkan untuk menguasai persepsi cepat informasi, kaligrafi, mengembangkan kecerdasan dan memori di bawah kendali dan pengawasan guru yang berpengalaman.

Guru menjanjikan hasil yang cukup baik. Misalnya, dimungkinkan untuk menguasai teks yang tidak dikenal setelah menyelesaikan kursus dengan kecepatan 600 hingga seribu kata per menit. Ini akan membantu anak untuk melakukan pekerjaan rumah secara mandiri tanpa bantuan tutor dan orang tua, mengambil semua informasi yang diperlukan dengan cepat. Penampilannya akan meningkat secara signifikan, akan menjadi mudah untuk bekerja dengan teks asing atau belajar puisi.

Durasi pelatihan

Sekolah Membaca Cepat dan Pengembangan Kecerdasan menyelenggarakan kelas dua hingga tiga kali seminggu. Cabang lembaga pendidikan ini sekarang dibuka di semua kota besar di negara ini.

Total kursus standar mencakup 72 pelajaran. Untukuntuk anak-anak di bawah usia tujuh tahun, kelas berlangsung satu jam, untuk anak yang lebih besar - 80 menit. Paruh pertama dari setiap pelajaran dikhususkan untuk teknik dan rahasia membaca cepat, dan yang kedua - untuk pengembangan kecerdasan dan memori. Setiap bulan, guru mengadakan pelajaran terbuka dimana orang tua diundang untuk mendemonstrasikan keberhasilan apa yang telah mereka capai selama periode pelaporan.

Siapa yang butuh pelajaran seperti itu?

Saat ini, persepsi informasi yang cepat adalah kunci untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas. Penting bahwa di lembaga pendidikan ini ada kursus tidak hanya untuk anak-anak prasekolah dan anak sekolah, tetapi juga untuk orang dewasa.

Jika anak-anak diajarkan membaca dengan benar, maka dengan anak sekolah mereka menguasai konsep dari apa yang mereka baca, meningkatkan minat belajar.

Untuk orang dewasa, ini akan membantu meningkatkan kecepatan dan kualitas pekerjaan dengan dokumen dan informasi baru.