Fabel adalah gudangnya kebijaksanaan

Daftar Isi:

Fabel adalah gudangnya kebijaksanaan
Fabel adalah gudangnya kebijaksanaan

Video: Fabel adalah gudangnya kebijaksanaan

Video: Fabel adalah gudangnya kebijaksanaan
Video: Emanasi || Teori yang menentang Penciptaan 2024, November
Anonim

Aesop adalah fabulist pertama. Fabel adalah jenis genre sastra yang memiliki arah lirik-epik. Biasanya dipentaskan dalam bentuk cerita puitis pendek, yang menggambarkan hubungan dan tindakan manusia dalam bentuk alegoris. Tokoh utama dalam fabel dapat berupa manusia dan hewan.

dongeng adalah
dongeng adalah

Dipercaya bahwa fabulist Yunani kuno Aesop adalah pendiri tren seperti dongeng. Tapi "fabel Aesop", lebih tepatnya, adalah gambaran kolektif yang menganggap penyair Yunani kuno semua plot satir yang mungkin. Secara historis, petak-petak ini telah dikumpulkan sejak abad ke-15-10. dan berakhir 4-3 abad. SM

"Fabel Aesop" bukan hanya gudang plot, tetapi juga dasar untuk menciptakan "bahasa Aesopian" khusus, yang dibentuk relatif terlambat. Istilah ini berarti bahwa cerita mengandung beberapa makna terselubung yang harus ditebak oleh pembaca dongeng. Pada awalnya, fabel tidak mengenal subteks. Mereka ditulis untuk orang-orang dalam bahasa rakyat yang sederhana. Fabel pertama dalam bahasa Rusia ditulis dengan gaya primitif menggunakan kata-kata kotor. I. A. Krylov dianggap sebagai fabulist Rusia pertama. Tepatdia memperkenalkan pembaca pada karya Aesop, La Fontaine dan

dongeng untuk anak-anak
dongeng untuk anak-anak

Martial. Dia tidak hanya menerjemahkan kreasi mereka ke dalam bahasa Rusia, tetapi juga memuliakan mereka. I. A. Krylov mengangkat genre rendah dari fabel ke pengadilan. Pada tahun 1808 koleksi pertama penulis diterbitkan. Itu melewati banyak cetak ulang. Penulis hanya meminjam 30 petak, selebihnya milik penanya sendiri. Banyak cerita yang menunjukkan cita rasa nasional diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa Eropa.

Fabel adalah guru kehidupan

Pemeran utama fabel adalah hewan pembawa sifat manusia. Tidak hanya tindakan manusia yang dilakukan oleh hewan, tetapi juga personifikasi tipe manusia, yang dengan jelas diekspresikan oleh karakter yang dikaitkan dengan fitur pembentuk karakter tertentu, mengekspresikan ide utama dari karya tersebut. “Jangan keras kepala seperti keledai, bodoh seperti kalkun, gelisah dan sembrono seperti monyet,” kata dongeng itu. Ini adalah elemen pendidikan yang dilakukan melalui gambar binatang. Ini adalah fitur yang paling penting dari dongeng. Kurikulum sekolah mencakup karya-karya I. A. Krylov, K. D. Ushinsky, L. N. Tolstoy, S. Mikhalkov dan beberapa penulis lainnya. Banyak ungkapan mulai digunakan sebagai peribahasa. "Dan Vaska mendengarkan dan makan", "Aku bahkan tidak memperhatikan gajah", "Dan peti itu baru saja terbuka" - yang paling terkenal di antara mereka.

Fabel Aesop
Fabel Aesop

Fabel untuk anak-anak sangat penting dalam pendidikan, karena dengan bantuan emosi dan kata-kata artistik, mereka memiliki pengaruh yang kuat pada anak, membentuk sosial yang tinggi danprinsip moral.

Fabel untuk anak-anak. Peran mengajar

Dari yang sederhana ke yang lebih kompleks, dari yang paling mudah ke yang paling sulit, dari yang diketahui ke yang tidak diketahui, dia memimpin anak itu. Ini adalah prinsip dasar didaktik.

Fabel adalah gudang tidak hanya dalam hal karya bahasa, tetapi juga dalam pendidikan moralitas pada anak, kemampuan untuk memahami secara mendalam materi yang dibaca, kemampuan untuk membuat generalisasi dan kesimpulan, serta kemampuan untuk membuat kesimpulan. kemampuan untuk mentransfer isi dongeng menjadi kenyataan.

Direkomendasikan: