Skorokhodova Olga Ivanovna: hidup dalam keheningan dan kegelapan
Skorokhodova Olga Ivanovna: hidup dalam keheningan dan kegelapan

Video: Skorokhodova Olga Ivanovna: hidup dalam keheningan dan kegelapan

Video: Skorokhodova Olga Ivanovna: hidup dalam keheningan dan kegelapan
Video: SASTRA - Fyodor Dostoyevsky 2024, November
Anonim

Skorokhodova Olga Ivanovna adalah seorang penulis terkenal yang, atas kehendak takdir, menemukan dirinya dalam situasi kehidupan yang sulit. Setelah kehilangan penglihatan dan pendengaran di masa kanak-kanak, dengan bantuan orang-orang bangsawan yang peduli, ia berhasil menyadari dirinya sendiri, meninggalkan warisan sastra yang besar kepada keturunannya. Teks-teks karyanya berisi materi yang paling menarik tentang kekhasan imajinasi dan kekhasan persepsi dunia sekitar oleh seorang tunanetra-rungu.

puisi olga ivanovna skorokhodova
puisi olga ivanovna skorokhodova

Olga Ivanovna Skorokhodova, yang puisinya membantu menembus dunia batin seseorang yang kehilangan pendengaran dan penglihatan, berhasil mempertahankan minat dan kegembiraan yang tulus dalam hidup dan dengan meyakinkan menyampaikan ini kepada generasi muda dalam menembus garis sastra. Catatan-catatan ini, relevan saat ini, akan diminati di masa depan. Terima kasih kepada Profesor I. A. Sokolyansky, rekan kerja dan teman-teman, biografi Olga Skorokhodova sendiri terjadi: kreatif danilmiah.

Skorokhodova Olga Ivanovna: biografi

Olga Skorokhodova lahir pada tahun 1911 di desa kecil Belozerka (sekarang smt) dekat Kherson. Ibu bekerja paruh waktu di keluarga seorang pendeta, dan ayahnya, yang direkrut menjadi tentara selama Perang Dunia Pertama, tidak kembali ke keluarga. Pada usia 8 tahun, gadis itu menderita meningitis, komplikasinya adalah hilangnya kemampuan mendengar dan melihat sepenuhnya pada usia 14 tahun. Setelah kematian ibunya pada tahun 1922, dia tinggal bersama kerabatnya untuk waktu yang singkat, kemudian dia terdaftar di sekolah tunanetra (kota Odessa).

Skorokhodova Olga Ivanovna
Skorokhodova Olga Ivanovna

Di lembaga inilah Olga berhasil bertahan dari tahun-tahun kelaparan, tetapi tidak ada yang mau belajar secara individu dengan seorang gadis yang tidak dapat mendengar atau melihat apa pun. Kehadirannya di kelas dengan anak-anak tunanetra tidak ada gunanya, karena Olga tidak mendengar guru sama sekali. Selain itu, sekolah sering dipindahkan dari satu tempat ke tempat lain, kekurangan tenaga teknis, sehingga anak tunanetra terpaksa melayani diri sendiri.

Di bawah pengawasan I. A. Sokolyansky

Kehilangan pendengaran terakhir ditambah dengan gangguan pada alat vestibular: Olga Ivanovna Skorokhodova mulai mengalami kesulitan berjalan, dia sering pusing. Gadis tunanetra-rungu itu dilaporkan kepada Profesor Ivan Afanasyevich Sokolyansky, yang berlatih di Kharkov dan mengorganisir Sekolah-Klinik untuk Tuna Rungu. Olga, yang dipindahkan ke sana pada tahun 1925, diberi waktu untuk membiasakan diri dengan lingkungan baru, setelah itu profesor mulai memulihkan kemampuan bicaranya yang terganggu setelah kehilangan pendengaran.

puisi olga ivanovna skorokhodova
puisi olga ivanovna skorokhodova

Institusi tempat Olga dibesarkan sangat nyaman dan memiliki sejumlah kecil siswa: dari 5 hingga 9 orang, yang masing-masing memiliki pendekatan individual, ada tempat pribadi untuk kelas dengan seorang guru. Selain itu, lembaga ini dilengkapi dengan ruang bersama untuk latihan fisik, permainan bersama, dan kegiatan rekreasi lainnya. Taman itu ditata dengan jalan setapak, hamparan bunga berpagar, halaman rumput, dan taman bermain untuk permainan olahraga. Di musim panas, ayunan dipasang di wilayahnya, meja dibawa keluar untuk permainan papan, dan tempat tidur gantung digantung.

Pahami, rasakan, tulis

Sokolyansky, dalam karyanya dengan anak-anak tunanetra-rungu, bertujuan untuk mendapatkan dari mereka dalam bentuk apa pun, bahkan dalam bentuk yang paling sederhana, introspeksi, dan juga mengajari mereka untuk berbicara tentang diri mereka sendiri dan pengalaman mereka sendiri.

Olga Ivanovna Skorokhodova
Olga Ivanovna Skorokhodova

Bersama Olga, tanpa menunggu dia menguasai teknik penulisan sepenuhnya, mereka mulai menggambarkan peristiwa sehari-hari dan secara teratur kembali ke entri sebelumnya, menulis ulang masing-masing hingga 20 kali. Saat ia mempelajari pidato tertulis dan sastra, Olga Ivanovna Skorokhodova mengedit pengamatan yang dijelaskan, membiarkan fakta tidak berubah. Gadis itu menyimpan catatannya sendiri, tanpa campur tangan pihak luar dan cerita dari luar. Untuk tujuan pengenalan (bukan pengeditan), saya menunjukkan kepada para guru materi yang sudah selesai sepenuhnya, yang selama 17 tahun kerja keras telah terkumpul cukup untuk menerbitkan buku debut. Omong-omong, saat akan menekanNaskah Olga Skorokhodova tidak pernah mengalami koreksi editorial.

Setelah menerima pendidikan menengah pada program individu, Skorokhodova Olga Ivanovna memutuskan untuk memasuki Universitas Pedagogis. Pada saat yang sama, ia mulai aktif berkorespondensi dengan penulis Maxim Gorky. Rencana cerah gadis itu, serta semua warga negara Soviet, dihancurkan oleh Perang Patriotik Hebat, di mana Skorokhodova Olga Ivanovna tinggal di Kharkov. Pada tahun 1944 ia pindah ke Moskow, di mana ia mendapat pekerjaan di Institut Defectology di bawah bimbingan I. A. Sokolyansky.

Publikasi pertama

Buku debutnya, How I Perceive the World, diperkenalkan untuk menarik perhatian pembaca pada tahun 1947. Di dalamnya, penulis dengan sangat halus menggambarkan berbagai jenis kepekaan yang melekat pada orang tanpa pendengaran dan penglihatan: sentuhan, sensasi suhu dan rasa, indera getaran, penciuman.

Biografi Skorokhodova Olga Ivanovna
Biografi Skorokhodova Olga Ivanovna

Yang menarik adalah rekaman di mana Olga, menganalisis perasaannya, pada saat yang sama berusaha memahami dan menggambarkan kesan orang-orang yang dapat melihat dan mendengar dunia di sekitar mereka. Pengamatan diri penulis dengan jelas menunjukkan bahwa pengetahuan yang dipenuhi seseorang dapat secara signifikan memperluas batas-batas dunia yang dia alami. Buku yang diterbitkan sepenuhnya menunjukkan kepada pembaca proses pertumbuhan spiritual seseorang yang dipaksa untuk hidup dalam kegelapan mutlak dan keheningan yang luar biasa. Tahun 1954 ditandai dengan penerbitan bagian kedua dari buku: "Bagaimana saya memandang, mewakili dan memahami dunia di sekitar kita", sebuah kata pengantar untukyang merupakan sistem kerja keras dan jangka panjangnya pada pengamatan diri yang dijelaskan oleh I. Sokolyansky.

Olga Skorokhodova: warisan kreatif

Karya Olga Ivanovna Skorokhodova telah dikenal luas di seluruh dunia dan telah diterjemahkan ke dalam beberapa bahasa. Pengalaman hidup seseorang yang tidak memiliki kesempatan untuk melihat dan mendengar menjadi contoh bagi orang-orang yang berada dalam situasi sulit, dan sejarah perkembangan merupakan bahan yang sangat berharga bagi ilmu pengetahuan dan pedoman metodologis di bidang psikiatri, psikologi dan pedagogi.

Skorokhodova Olga Ivanovna
Skorokhodova Olga Ivanovna

Skorokhodova Olga Ivanovna, yang merupakan penulis sejumlah besar puisi dan artikel sains populer, hingga hari-hari terakhirnya bekerja sebagai peneliti di Moscow Institute of Defectology. Kepribadian kuat yang memiliki tujuan, yang berhasil hidup dalam kegelapan dan keheningan sepanjang hidupnya, meninggal pada tahun 1982.

Direkomendasikan: