Kuis sastra untuk anak-anak. Kuis sastra dengan jawaban

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 05:39

Kuis sastra berulang kali digunakan oleh guru di sekolah menengah. Ini adalah semacam kontrol pengetahuan yang diperoleh tentang topik yang dibahas. Persiapan yang matang dari guru menentukan seberapa menarik dan berkualitas tinggi hasilnya.

Tujuan dan sasaran

Tujuan kuis sastra adalah untuk mengembangkan minat membaca. Buku harus menjadi teman sejati bagi siswa. Kuis sastra dapat dimainkan dalam bentuk permainan.

Ini dapat meningkatkan minat anak-anak, membantu mereka untuk secara aktif mengekspresikan diri dan menunjukkan pengetahuan mereka yang sangat baik.

Tugas:

• Pendidikan - memperdalam dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dalam pelajaran. Memperluas cakrawala.
• Pendidikan. Ini terdiri dari pengembangan pemikiran logis dan imajinatif, yang diperlukan pada usia muda. Pembentukan kreativitas, aktivasi imajinasi.
• Pendidikan. Ini akan membantu membangkitkan minat pada karya-karya penulis Rusia dan asing.

Kuis "Tentang cowok-rekan"

Ini adalah kuis sastra tradisional untuk anak sekolah.

Tanya Jawab (dalam tanda kurung):

1. Dalam cerita L. N. Tolstoy "Philippok", ibu tidak membiarkan putranya pergi ke … (Sekolah).
2. Sebutkan karakter utama dari cerita N. Artyukhova "Pengecut". Gadis ini menunjukkan keberanian dan keberanian. (Valya).
3. Apa yang hilang dari Vitya di sekolah dari cerita "Tiga Kawan" oleh V. Oseeva? (Sarapan).
4. Sebutkan tokoh utama cerita "Hati Nurani" karya A. Gaidar. (Nina).



5. Alat musik apa yang menjadi asisten Zhenya yang tak tergantikan dan membantunya memetik stroberi? (Pipa).
6. Siapa nama gadis dari puisi "Tali" karya A. Barto, yang bisa lompat tali selama setengah jam tanpa henti. (Lida).
7. Apa yang mencegah Alenka dari cerita "The Enchanted Letter" oleh V. Dragunsky untuk mengucapkan huruf "sh" dengan benar? (Gigi, gigi hilang).
8. Sebutkan tokoh utama dari cerita "Gajah" karya A. I. Kuprin. (Nadia).
9. Dalam puisi S. Mikhalkov "Apa yang kamu miliki"? Ada seorang anak laki-laki yang ibunya adalah seorang insinyur. Siapa namanya? (Tolya).
10. Alat transportasi apa melalui hutan yang digunakan karakter utama dari puisi "Travelers" oleh V. Berestov? (Ski).
11. Sebutkan objek yang dengannya orang-orang dari cerita M. Prishvin "Teman-teman dan bebek" berhasil menangkap bebek. (Topi).
12. Setelah bocah Pavlik (pahlawan dari cerita "Kata Ajaib" karya V. Oseeva) mengucapkan kata ajaib, neneknya memberinya … (Pie).
13. Dalam cerita"Tambalan" oleh N. Nosov, karakter Bobka menjahit tambalan di tempat lubang. Dibandingkan dengan sayuran apa ukurannya? (Mentimun).
14. Di mana Pippi Longstocking dan teman-temannya bersembunyi di cerita A. Lindgren? (Dalam lubang).

Kuis Penulis Hewan

Ini adalah kuis sastra dengan jawaban, yang didedikasikan untuk berbagai hewan dari cerita dan dongeng. Topik ini dekat dan sangat menarik untuk anak-anak, karena semua orang mencintai adik-adik kita.

1. Siapakah karakter utama yang ditakuti di loteng dalam cerita V. Bianchi "Arishka si Pengecut"? (Laba-laba).
2. Siapa yang mengajari kelinci berenang dan menyelam dalam dongeng "Leaf Fall" oleh I. Sokolov-Mikitov? (Berang-berang).
3. Apa nama anjing besar dan ganas dari cerita "The Coward" oleh N. Artyukhov. (Lokhmach).
4. Siapa yang meramalkan penampilan bayi dalam dongeng "Putri Tidur" oleh V. A. Zhukovsky kepada ratu? (Laba-laba).
5. Siapa sebenarnya yang menakut-nakuti anak di hutan dalam cerita "Hati Nurani" karya A. Gaidar? (Anjing).
6. Sebutkan gajah yang luar biasa dari cerita "Gajah" karya A. I. Kuprin. (Tommy).
7. Dalam “The Tale of the Brave Hare” oleh D. Mamin-Sibiryak, karakter utama ketakutan… (Serigala).
8. Siapa yang berada di bawah topi misterius dalam cerita "The Living Hat" oleh N. Nosov? (Anak kucing).
9. Di mana anjing dan singa hidup dari cerita Leo Tolstoy? (Di kebun binatang).
10. Apa nama anjing Bibi Natasha dari cerita "Druzhok" karya N. Nosov (Dianka).
11. Siapa nama rubah, teman kucing Basilio, dari dongeng A. Tolstoy "Kunci Emas …"? (Alice).
12. Siapa yang menakuti Petya dan Shura dalam kegelapanE. Cerita Charushin? (Landak).
13. Sebutkan nama teman sedih yang kehilangan ekornya dalam dongeng "Winnie the Pooh" karya A. Milne. (Eeyore si keledai).
14. Siapa yang dapat diangkat dan dibawa oleh Pippi Longstocking dari kisah dongeng A. Lindgren? (Kuda).

Kuis Sastra (kelas 4) "Di halaman buku anak-anak"

1. Apa kata favorit Emelya dari dongeng "Atas perintah tombak". (enggan).
2. Sebutkan daratan dari cerita Leo Tolstoy "The Shark". Acara utama berlangsung di pantainya. (Afrika).
3. Apa yang ditakuti Tukang Kayu Timah dari cerita-dongeng "The Wizard of the Emerald City" karya A. Volkov? (Air).
4. Siapa yang menulis pola di jendela? (Kakek Frost).
5. Di mana nyamuk dari dongeng A. S. Pushkin menggigit si juru masak? (Di mata).
6. Berkat obat apa Aibolit langsung menyembuhkan leher Chichi? (salep).
7. Hidangan apa yang awalnya ingin Anda masak dari pike, yang merupakan karakter utama dari dongeng "At command of the pike"? (Whoo).
8. Di mana mereka menempatkan Pinokio di rumah Malvina sebagai hukuman? (Ke lemari).
9. Dunno Leaf berubah menjadi siapa dengan tongkat ajaib? (Dalam keledai).
10. Apa yang diwarisi putra tertua dalam dongeng "Puss in Boots" oleh Ch. Perrault? (Penggilingan).

Kontes kuis

Kuis sastra untuk anak-anak dapat dilakukan dalam bentuk permainan, yang akan meningkatkan minat siswa. Anda dapat menggabungkan semua tugas dengan satu tema, misalnya, dongeng. Di antara tujuan utama adalah sebagai berikut: aktivasi membaca anak-anak; konsolidasi pengetahuan tentang topik yang dibahas, organisasirekreasi siswa, pengulangan nama penulis dan pahlawan dongeng anak-anak.

Game kuis sastra dapat disebut "Mengikuti halaman dongeng favorit Anda". Anda dapat memulai kompetisi kuis dengan kata-kata pengantar dari presenter. Guru menyambut anak-anak, bertanya kepada mereka tentang dongeng favorit mereka. Dia meminta mereka untuk membagi diri menjadi dua tim dan membantu mereka dalam hal ini. Setiap tim datang dengan nama yang unik. Kuis dapat dibagi menjadi beberapa bagian. Tim menerima poin untuk jawaban yang benar. Setelah semua kompetisi, guru (atau anggota juri) menyimpulkan.

Pemanasan

Ini bisa menjadi kuis sastra yang terpisah. Kelas 3 baik-baik saja dengan itu. Baik anak kelas dua maupun kelas satu akan dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

Dua tim dapat mengikuti kompetisi pertama secara bersamaan. Siswa menjawab pertanyaan dalam paduan suara.

1. Saya terlibat dalam krim asam. Dinginkan di jendela. Dia memiliki sisi kemerahan. Ini, anak-anak, … (Kolobok).
2. Ibu menjahit topi yang indah untuk putrinya. Gadis itu pergi mengunjungi neneknya. Dan saya membawa pai itu bersama saya. Siapa nama gadis manis ini? (Kerudung Berkuda Merah Kecil).
3. Bersama-sama, secara damai, di sepanjang rantai, pegang dia dengan kuat. Kakek, nenek, serangga, cucu tidak bisa keluar. Bagaimana kokoh duduk. Siapa ini? (Lobak).
4. Penjahat berjanggut menyiksa anak-anaknya. Artemon dan Pierrot, Pinokio dan Malvina. Anda masing-masing tahu. Menakutkan (Karabas).
5. Anak laki-laki dalam buku anak-anak terkenal itu hidup dengan topi biru. Dia bodoh dan sombong. Siapa namanya? (Entah).
6. Laki-lakikayu tahu satu rahasia. Artemon, Malvina dan Piero berteman dengannya. Dan hidungnya panjang. Siapa ini? (Pinokio).
7. Aku memilah menir, mencucinya untuk ibu tiriku. Saya membersihkan rumah dan pergi ke pesta. Indah seperti matahari. Siapa ini? (Cinderella).

Permainan tim

Kuis Sastra dapat diadakan dalam bentuk kompetisi. Untuk melakukan ini, guru membagi anak-anak menjadi dua tim. Kelompok pertama menjawab terlebih dahulu. Yang kedua seharusnya tidak meminta. Jawaban harus segera diberikan. Jawaban yang benar adalah 1 poin. Salah - titik minus. Kemudian tim lain menjawab pertanyaan tersebut. Pertanyaan untuk kelompok anak pertama:

• Siapa yang menulis karya "Rumah Kucing"? (S. Marshak).
• Groom Mukha-Tsokotuhi (Nyamuk).
• Kemana perginya Aibolit? (Ke Afrika).
• Prajurit itu memasak bubur dari apa? (Dari kapak).
• Apa nama macan kumbang dari dongeng "Mowgli"? (Bagheera).
• Apa yang dikendarai Emelya? (Di atas kompor).
• Nama kucing dari Prostokvashino. (Kulit Matros).
• Siapa nama saudara laki-laki Alyonushka? (Ivanushka).
• Siapa pemenang Puss in Boots? (Kanibal).
• Mengapa pahlawan wanita dalam dongeng "12 bulan" pergi ke hutan? (Di belakang tetesan salju).

Pertanyaan untuk tim kedua:

• Siapa nama anak laki-laki dari dongeng "Ratu Salju"? (Kai).
• Buah apa yang dimakan Cheburashka? (Jeruk).
• Siapa yang menulis dongeng "Little Red Riding Hood"? (Charles Perrault).
• Siapa nama gadis yang memiliki Bunga Tujuh Bunga? (Zhenya).
• Gubuk apa yang dimiliki kelinci dalam dongeng "The Hare's Hut"? (Kelelawar).
• Untuk siapamenjadi sebelas putra kerajaan? (Dalam angsa).
• Apa nama kucing dari dongeng "Pinocchio"? (Basilio).
• Teman Piglet (Winnie the Pooh).
• Siapa yang menulis dongeng "Kuda Bungkuk"? (P. Ershov).
• Jam berapa Cinderella harus pulang dari pesta? (Pukul dua belas).

Kesimpulan

Dengan demikian, kuis sastra bukan hanya salah satu bentuk penguasaan ilmu yang didapat dalam pelajaran. Ini akan membantu mengaktifkan anak sekolah, mengatur waktu luang mereka, meningkatkan minat membaca dan buku. Pertanyaan dan topik kuis bisa sangat beragam. Akan sangat menarik jika guru menyelenggarakan permainan tim dengan beberapa tahapan. Kuis yang disusun secara menarik akan meningkatkan minat siswa pada bentuk pekerjaan ini. Mereka akan menantikannya dan dengan hati-hati mempersiapkan kuis berikutnya.