Periode Lyceum Pushkin. Karya Pushkin di periode bacaan

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 05:39

Pushkin tidak mengejar inspirasi. Dia bisa menulis kapan saja dan di mana saja - berjalan-jalan, di kelas, di taman, saat berdoa. Dalam puisi "Untuk Aristarchus Saya," penyair berusia 16 tahun itu menceritakan bagaimana puisinya lahir: "Saya akan berpikir, saya akan melambaikan tangan, tiba-tiba saya akan berbicara dalam sajak."

Menghapus masa kecil dari ingatan. Saya hanya ingat Lyceum

Jika kita mempertimbangkan hal seperti biografi Pushkin, periode bacaan adalah tempat untuk memulai. Tahap kehidupan inilah yang menggambarkan pembentukan klasik di bidang penyair. Sampai usia tujuh tahun, Pushkin tumbuh sebagai anak yang tertutup, murung, pendiam, canggung, dengan pandangan keruh dan reaksi lamban terhadap segalanya. Kadang-kadang dia memberi kesan bahwa dia hampir cacat mental.

Dan Sasha hanyalah seorang anak yang tidak dicintai. Dia tidak menerima setetes pun kelembutan dari orang tuanya. Baik Nadezhda Osipovna dan Sergei Lvovich diperlakukan dengan baik oleh saudari Olga dan terutama adik lelaki Levushka. Bukankah itu sebabnya puisi-puisi Pushkin pada periode Lyceum tidak memuat gambaran seorang ibu yang penuh kasih?

Hanya babysitter dan nenek

Dan tentang pengasuh Arina Rodionovna dan dongengnya di periode bacaan Pushkin, kami telah mendengar banyak hal. Muse dalam puisi "Mimpi" muncul dalam bentuk "ibu". Itu terinspirasi oleh kenangan Arina Rodionovna. Tepatdia juga menjadi prototipe pengasuh Orina Egorovna dalam cerita "Dubrovsky".

Dan menantu Arina Rodionovna, Nikita Timofeevich, yang menjadi "paman" bocah itu dan dengan tulus mencintainya, mirip dengan pelayan setia Savelich dari Putri Kapten. Kozlov, yang begitu setia mencintai barchuk Sasha-nya sepanjang hidupnya, akan mengantarnya dalam perjalanan terakhirnya ke pemakaman biara Svyatogorsk. Orang-orang ini adalah salah satu dari sedikit orang yang benar-benar menghargai penyair apa adanya.

Bacaan Malam

Perubahan Pushkin muda terjadi tiba-tiba, berkat fakta bahwa dia memiliki pengasuh dengan cinta, perhatian, dan dongengnya. Komunikasi dengan nenek Maria Alekseevna Gannibal, yang di desanya remaja itu menghabiskan musim panas, juga memengaruhi.

Sasha tidak bisa dikenali. Dia tidak lagi duduk berjongkok di sudut, tetapi berlari mengelilingi ruangan, melompati kursi, tertawa terbahak-bahak. Menjadi gelisah, gelisah. Atau Cricket, begitu teman-temannya di Lyceum kemudian memanggilnya.

Dia memiliki minat awal dalam sastra. Pada usia delapan tahun, dia membaca dengan lancar dan menulis dengan baik. Pada malam hari, dia diam-diam berjalan ke perpustakaan besar ayahnya dan membuka-buka buku-buku karya penulis kuno, Prancis, Rusia. Pada usia yang sama ia mulai menulis. Karya pertama dalam bahasa Prancis. Ini adalah epigram untuk tutor dan guru mereka. Menurut saudara laki-laki Leva, dia memiliki ingatan yang sangat baik dan pada usia 11 tahun "menghafal semua sastra Prancis."

Saya tidak tahu apa yang akan terjadi pada cucu tertua saya

Begitulah kata Maria Alekseevna, yang sangat mencintai Sasha, dan dia sangat terikat padanya. Dia khawatir tentang masa depananak laki-laki. Cucunya, meskipun dia seorang pemburu buku, belajar dengan buruk. Dosen mengeluh bahwa dia juga berangin, sembrono. Maria Alekseevna khawatir tentang bagaimana hidupnya jika dia tidak berubah.

Alhamdulillah, Sasha sudah berubah! Tetapi transformasi seorang gadis pendiam menjadi remaja dengan temperamen yang bersemangat membawa banyak masalah bagi keluarga. Baik guru maupun orang tua tidak bisa mengekangnya. Dan ada ide untuk memberikan bocah itu ke lembaga pendidikan tertutup dengan rezim yang ketat. Mereka memilih Tsarskoye Selo Lyceum yang bergengsi dan baru dibuka.

12 tahun Sasha berhasil lulus ujian masuk. Apalagi, jika kita berbicara secara singkat tentang periode bacaan Pushkin, dia tiba di sana dengan bekal berbagai pengalaman hidup dan pengetahuan yang diperoleh dari buku. "Teman pertamanya dan tak ternilai" Ivan Pushchin ingat bahwa teman-teman sekelasnya cukup terkejut mengetahui bahwa Alexander Sergeevich berada di depan mereka dalam perkembangannya.

Ketat dan tidak berbau

Namun, tidak ada batasan khusus di Lyceum. Bahkan hukuman fisik selama periode bacaan Pushkin dihapuskan, tidak seperti lembaga pendidikan lainnya. Secara umum suasananya liberal, demokratis.

Mengajar Kriket itu mudah. Guru mata pelajaran yang tidak disukai Pushkin tidak membuat tuntutan khusus padanya. Jadi, guru matematika itu, mengetahui sikap Sasha terhadap ilmu ini, hanya memarahinya.

Tapi Pushkin menyukai sastra Rusia dan asing. Dan seperti biasa, saya banyak membaca fiksi, buku sejarah.

Teman-siswa Lyceum membuat lingkaran sastra mereka sendiri. Dikeluarkan tulisan tanganmajalah, memainkan game berdasarkan karya klasik saat itu.

Berkat ini, Pushkin, yang nama panggilannya lainnya adalah bahasa Prancis (karena ia bersinar dengan pengetahuan bahasa ini), jatuh cinta dengan bahasa aslinya. Sedemikian rupa sehingga ia kemudian menciptakan gaya penulisan Rusia modern.

Puisi periode bacaan Pushkin adalah epigram, sandiwara, lirik yang jenaka dan bertujuan baik. Dia bahkan memulai puisi "Ruslan dan Lyudmila". Tapi dia selesai hanya tiga tahun setelah meninggalkan Lyceum - pada tahun 1820.

Teman-teman, persatuan kita indah

Untuk pertama kalinya dalam hidupnya, dia dikelilingi oleh orang-orang yang menghormati dan mengaguminya. "Teman-teman, persatuan kita indah!" - dia menulis kepada teman-teman sekelasnya. Selama periode bacaan Pushkin itulah perubahan penting terjadi dalam hidupnya: "kemewahan komunikasi manusia" diperoleh.

Rekan-rekannya, bersama dengan Profesor Alexander Kunitsyn, yang membaca 12 mata pelajaran sekaligus, dan Alexander Galich, seorang guru sastra Latin dan Rusia, dengan hangat membahas peristiwa Perang Patriotik tahun 1812. Itu dimulai setahun setelah mereka memasuki Lyceum. Bersama-sama mereka mencari makna hidup, masing-masing untuk tujuan mereka sendiri, melayani tujuan yang lebih tinggi.

Dalam sejarah sastra dunia, belum pernah ada penyair atau penulis dalam karyanya yang mencurahkan begitu banyak ruang untuk almamaternya, seperti yang dilakukan Pushkin pada Lyceum-nya. Bertahun-tahun kemudian, dia bahkan menggambar Lyceum di manuskrip Eugene Onegin.

Institusi pendidikan ini ditampilkan dalam puisinya, awal dan akhir, pesan untuk teman, di halamannovel abadi, dalam dedikasi untuk peringatan sekolah.

Di taman Lyceum, Muse mulai muncul padaku

Periode Lyceum Pushkin berlangsung selama enam tahun, dari tahun 1811 hingga 1817. Dia mulai menulis dengan serius pada usia 13 tahun. Dan juga awal-awal melanda media cetak. Karya penyair berusia 15 tahun berjudul "To a Poetic Friend" muncul untuk pertama kalinya dalam Vestnik Evropy edisi Juli. Benar, dia menggunakan nama samaran "Alexander N.k.sh.p." Para filolog modern telah menguraikannya: ini adalah konsonan dari nama belakangnya, tetapi dalam urutan terbalik. Dengan cara ini, pamannya, Vasily Lvovich Pushkin, menandatangani beberapa puisinya. Dia baru saja membuang semua vokal - P.sh.k.n.

Puisi-puisi Pushkin dari periode bacaan, menurut seorang penikmat karyanya, Boris Tomashevsky, menunjukkan bahwa ia telah sepenuhnya menguasai teknik puisi. Dan apa yang dia tulis pada usia 13 tahun adalah tonggak sejarah, sebuah perubahan nasib.

120 puisi tercapai

Selama periode bacaan, banyak puisi diciptakan dalam karya Pushkin. 120 telah sampai kepada kita, topiknya berbeda, dari cinta tanah air, pengangkatan tinggi penyair, hingga cinta pada seorang wanita. Dia mendapat inspirasi dari mana-mana. Dan juga, di antara penyair Prancis abad XVII-XVIII. Dia tertarik pada Guys and Voltaire. Itulah sebabnya karya-karya Pushkin pada periode bacaan menggabungkan jalinan klasisisme Prancis dengan Rusia.

Puisi "Untuk Natalia", yang ditulis pada tahun 1813, memiliki penerima yang spesifik. Ini adalah aktris budak teater, yang pemiliknya di Tsarskoe Selo adalah Pangeran V. Tolstoy. Dan murid bacaan Pushkin jatuh cinta dengan Natalia.

Periode bacaan dalam karya Pushkin dikaitkan dengan sejumlah besar karya tentang persahabatan sejati. Ini adalah "Pada hari ulang tahun ketujuh belas I. Pushchin", dan "Siswa Pesta", dan puisi untuk menghormati guru tercinta.

Berkat imitasi Zhukovsky, yang memimpin jalannya romantisme di Rusia, periode bacaan dalam kehidupan Pushkin ditandai dengan penulisan elegi dengan tema cinta tak berbalas, perpisahan, keberangkatan awal dari kehidupan. Namun, semua tiruan yang modis ini tidak menghalangi penyair itu sendiri untuk sepenuhnya menikmati kegembiraan hidup muda.

Persahabatan dengan orang-orang hebat

Periode bacaan dalam kehidupan Pushkin terkait erat dengan penampilan guru sejati dalam kehidupan penyair yang menentukan jalan masa depannya. Alexander diterima ke dalam lingkaran Arzamas para penulis tingkat lanjut. Ini adalah pendukung tren baru dalam sastra, "Karamzin". Ini melibatkan perjuangan melawan aturan dan tradisi penulisan yang sudah ketinggalan zaman.

Pushkin menjalin hubungan yang kreatif dan bersahabat dengan penyair luar biasa saat itu Vasily Zhukovsky dan Pyotr Vyazemsky. Dan dia sendiri belajar dari mereka.

Dia juga tertarik dengan puisi Konstantin Batyushkov, master populer "puisi ringan". Saat meninggalkan tulisannya untuk beberapa saat, penyair muda itu tak segan-segan berpesan kepada sang empu. Itu disebut "Ke Batyushkov". Ya, sangat bagus sehingga dia, setelah membacanya, datang ke Lyceum untuk bertemu dengan penulisnya. Tetapi setelah percakapan, untuk berkomentar tentang puisi penyair termuda, Pushkin menjawab dengan pesan lain: “Saya mengembara dengan cara saya sendiri. Jadilah semua orang untuk dirimu sendiri.”

Orang tua Derzhavin memperhatikan kami

Liriknya belum sepenuhnya mandiri, semakin meniru. Ini memiliki banyak perangko, klise. Tapi, tanpa meninggalkan puisi kamar, Pushkin sudah beralih ke tema suara sipil. Ini, pertama-tama, "Kenangan di Tsarskoye Selo" yang terkenal. Karya ini didedikasikan untuk Perang Patriotik tahun 1812.

Pushkin muda membaca puisi itu dalam kondisi yang tidak biasa. Pada Januari 1815, ujian terbuka dalam sastra Rusia diadakan di Lyceum untuk siswa yang pindah dari tahun pertama ke tahun kedua. Itu wajib untuk membaca karya mereka sendiri.

Tamu diundang ke ujian. Ada banyak penonton di aula, tentu saja - orang tua siswa bacaan dan Gavriil Derzhavin yang sangat terkenal.

Mendengarkan Pushkin, sang patriark senang. “Ya, ini puisi yang benar!” serunya, dan dengan air mata berlinang ia ingin memeluk sang penulis sebagai penerusnya yang paling berharga. Tapi Sasha sangat malu dan lari.

Mengembara dengan caraku

Fitur karakteristik periode bacaan Pushkin terlihat jelas dalam puisi "Licinia", di mana kehidupan Rusia, yang dipimpin oleh lalim Arakcheev, ditampilkan secara kritis. Penyair menulis cerita "Bova", puisi diwakili oleh karya-karya "Ketidakpercayaan", "Napoleon di Elbe" - di bawah kesan pelarian kaisar dari pulau itu. Juga epigram. Misalnya, "Dua Alexander Pavlovich". Di sini dia membandingkan Tsar Alexander I dengan senama, tutor dari Lyceum - "orang bodoh yang keji."

Untuk meringkas periode bacaan Pushkin secara singkat, puisinya semakin sedikitimitasi, suara yang berani, segar, dan kuat semakin sering terdengar.

Karya agung yang memungkinkan kita menyebut Alexander Sergeevich "matahari puisi kita" masih ada di depan. Namun demikian, tahun-tahun muda penyair yang menjadi dasarnya, berkat itu ia menerima ide-idenya tentang sastra asli.